科学技术是推动物质文明发展的重大动力，也是推动精神文明发展的重大动力。它在提高劳动者科技素质，培养人们的科学精神，在全社会形成“尊重知识、尊重人才”的良好风气等方面，都发挥着巨大的作用和影响。山东省认真贯彻可持续发展战略和科学发展观，扎实推进“科教兴鲁”战略，加大对科技事业的投入，大力普及科学技术知识，强化全民科学意识，取得了显著的成效，科学技术事业的发展日新月异，全省科学意识显著增强。

（一）普及自然科学技术

近年来，山东省各地深入贯彻《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》以及《山东省科普条例》，开拓创新，在全省大力弘扬科学精神，普及自然科学技术，积极推动科普工作的深化，取得了积极成效。

1.科学技术事业发展日新月异
山东省不断对科技事业加大投入，全省科技意识显著增强，科学技术事业的发展日新月异。自然科学普及是自然科学事业发展的重要组成部分，而自然科学事业的发展水平对自然科学普及有着重要的影响。为此，山东积极推动自然科学快速发展，为山东科普工作的开展提供了良好的基础。

（1）科技创新、科学研究环境不断优化。山东省积极稳妥地推进科研机构改革，加强技术创新体系建设，促进产、学、研紧密结合，新建了一批省级重点实验室和工程技术研究中心，不断提高企业的技术创新能力和核心竞争力；加强科技中介服务体系建设，强化高新技术创新服务机构建设；坚持依法行政，完成了《山东省科学技术普及条例》的立法工作，制定出台了新的《山东省技术市场条例》，组织实施了科技进步县考核活动；认真实施人才强省战略，加强高技能人才队伍培养，不断提高科技工作者的工作、生活环境与待遇；加大投入力度，制定了关于对山东省科技中介、高新技术风险投资等机构的扶持办法以及科学技术奖励办法等。

（2）科技综合实力显著增强。科研与开发机构发展迅速，形成了学科配套、门类齐全的科学研究体系。山东省县以上自然科学研究与技术开发机构已达三百多个，高等院校共设研究与开发机构近三百所，大中型工业企业技术开发机构达上千个，民营科技机构也不断发展壮大；科技队伍日益壮大，到2006年末，山东省有两院院士33人，国家级有突出贡献的中青年科技专家百余人，省级专业技术拔尖人才近千人。科技成果丰硕，科技综合实力显著提高，全省重大科技成果获国家科技奖励数量一直名列前茅，多项研究获得国家科技进步奖；科技创新能力建设取得新进展，专利工作成绩突出，专利申请量逐年增加；国内外科技合作取得重大进展，全省多家单位与驻京高校、院所建立了全面科技合作关系，引导一大批民营企业走上了依靠高新技术发展壮大的路子；积极搭建国际科技合作平台，招商招展实现新突破，烟台果蔬会、荣成海博会、淄博新材料博览会、济南信博会等成为连接山东与世界、技术与市场的桥梁，成为高新技术成果商品化、产业化、国际化的推进器。

2.重点突出，全面普及
山东各地在普及自然科学技术过程中，坚持重点突出与全面普及相结合，重点做好农村、社区、企业、学校等重点地区的科学普及工作，特色鲜明，推动了全省科普工作的更快发展。

（1）扎实推进农村科普工作。山东认真实施“科普村村通”、“三个一”建设、“科普惠农兴村计划”等计划，扎实推进农村科普工作，不断创新农村科普机制、拓展农村科普内容、提高科普服务能力，成效显著。

2004年以来，山东省各部门尤其各级科协组织和财政部门密切配合，紧紧围绕全省农村工作大局，充分发挥科协和财政的互补优势，大力开展科普村村通工作。通过扎实有效的工作，全面完成了在全省8万多个行政村、每个村建设1处标准科普宣传栏的艰巨任务，同时，各地也相继出台了管理办法，通过各种方式，规范管护工作，确保了科普宣传栏完好率在97%以上。科普村村通工作对于宣传农村政策，普及农业实用技术知识，提高广大农民的科学素质，促进农村的科学生产和文明生活，发挥了积极有效的作用。

在实施科普村村通工作的基础上，山东各地结合自身实际，不断创新工作形式和机制，扎实开展了以科普村村通宣传栏、科普工作站、科普员为主要内容的“三个一”建设试点工作。在全省每个地市选择1个县，提供支持启动资金和科普图书资料及音像制品等，开展了在乡村建科普站和宣传栏、设立科普宣传员的一站一栏一员“三个一”建设试点工作。通过“三个一”建设，初步形成了信息、技术、人才、资源的良性互动，健全完善了实施科普村村通工程的长效机制，进一步扩大“科普村村通”工作成效。莱芜市积极探索科普宣传栏、科普站和科普宣传员“资源整合、风险防范、跟踪管护、互利共赢”四项机制以加强管理，将配发基层的科普挂图增加到每年12期。潍坊市采取财政补贴、市场运作等方式强力推进宣传栏建设，并将农村科普学校、远程教育网络、科技示范基地、农村专业协会、科技图书馆等资源进行整合置换，纳入“三个一”建设内容，取得了良好的效果。聊城市临清科协专门成立“文化传播公司”负责宣传栏管理使用，在建立长效管用机制方面进行了有益探索。

2006年，作为全国“科普惠农兴村”计划七个试点省份之一，山东省及时制定下发了试点工作方案，并由山东省科协、财政厅联合配套实施了山东“科普惠农示范工程”，评选、表彰了一批在科普惠农工作中作出突出成绩、具有示范带动作用的科普惠农示范县（市、区）、农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人，建立健全了上下贯通、运行高效的农村社会化科普服务体系和农村科普工作的有效机制，开拓创新了农村科普工作。经过评选，东营市垦利县、枣庄市滕州市等县（市、区）被命名为全省科普示范县，一批农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人等获得了国家、省的表彰及专项奖励。烟台市组织开展了以科技培训、送科技下乡为主要内容的“科技富民兴农”活动，成立了由不同领域的百名科技专家组成的“科技专家服务团”，走进田间地头，和农户面对面传授科技知识和实用技术。日照市围绕农业结构调整、农业项目实施抓培训，组织科技咨询便民服务活动、举办专家讲座、印发技术资料。“科普惠农工程”搭建了科普工作的新平台，在各地农村广泛掀起了开展科学普及、推广实用技术的热潮，激发了广大农民提高科学素质、掌握科学生产劳动技能的热情，有力地推动了全省社会主义新农村建设。

（2）学校科普工作取得新突破。在学校尤其中小学校进行科学普及工作是科普工作的重要内容。近年来，山东各地各级部门着力做好学校科普工作，取得了新的突破。

在学校中，大力开展地方课程和校本课程建设，在课程内容上融入当代科学发展的先进成果，向青少年学生普及保护生态环境、节约能源资源、心理生理健康、安全避险等知识，注重广大青少年科学素养的提高；积极组织开展各类学科的奥林匹克竞赛和青少年科技创新大赛，从小培养他们的科技创新意识。同时，加强了对科技辅导员和科技教师的培训，提高学校科普教师的整体水平和能力，先后组织了全省青少年科技辅导员论文征集评比活动，开展了山东省教育工作者科教制作展评活动、举办了“山东省青少年科技教育创新培训班”等。淄博市对全市科技辅导教师免费进行了“国际数棋”培训，使这一棋类运动与数学思维完美结合的运动方式在青少年中得以顺利推广，从而为青少年提供了更有质量的第二课堂；广泛开展创建“科普示范学校”活动，细化创建标准，量化创建内容，健全创建机制，形成青少年科普工作长效机制。

山东省还加强校外科普教育基地和设施建设，开展丰富多彩的系列科普活动，营造良好气氛，极大地提高了学生科技素养。首先，山东省以社会资源为依托大力开展科普教育基地创建工作。博物馆、图书馆、气象馆、科研院所重点实验室等多家单位被命名为科普教育基地，各市充分利用这些科普教育基地的科普教育功能，面向当地大中小学生开展了大量的科技教育活动。2005年2月，山东省青少年科学工作室正式对全省青少年开放，成为开展青少年科技教育工作的一块新阵地。山东省科学技术协会和山东大学物理学院、山东物理学会联合在黄山中学筹建全省第一个中学生物理学创新实验室，结合青少年科技创新大赛和全国中学生物理竞赛开展有关物理学和工程学类的创新实验和辅导。其次，山东各地各部门组织开展了学生系列科技竞赛和形式多样的科普活动。近年来，山东省积极组织全省青少年科技创新大赛、五项学科竞赛、青少年航海模型比赛等，并在全国相应竞赛中取得了优异成绩。同时，山东省还开展了丰富多彩的青少年科普活动，“科技馆活动进校园”、“校园科普周”、“七巧科技”、“科普之春（冬）”“科技夏（冬）令营”、“科普一日游”、“科技文化节”等受到了广大师生的喜爱，另外像青岛举办的“我们爱奥帆”求知计划科普夏令营、“英特尔百城青少年电脑作品展示活动”、2007年中小学“青岛出版社”杯信息技术程序设计竞赛等活动也取得了圆满成功。